Основные ошибки, которые допускаются при воспитании щенка
Каждый начинающий дрессировщик должен помнить: гораздо легче предусмотреть и не допустить ошибку, чем исправлять неправильно сделанное.
1. Стандартная ситуация: щенок еще не нагулялся, а хозяин торопится домой. Щенок бегает, всячески заигрывает с хозяином, но на команду не реагирует и близко не подходит. Набегавшись, щенок, в конце концов, подходит, и хозяин не сдерживая раздражения, наказывает его. Никогда так не поступайте! В данном случае вам нужно привлечь на помощь всю свою изобретательность и приманить щенка к себе, не бегая за ним (но убегая от него в противоположную сторону), и обязательно похвалить его, поощрить лакомством, когда он к вам подойдет, сколько бы времени вам не пришлось на это затратить.
2. Никогда не подзывайте щенка, когда он к вам подойти не может (не давайте невыполнимых команд!): ищет место, чтобы оправиться или очень занят игрой с другой собакой. Щенок все равно к вам не подойдет. В то же время вырабатывается, так называемый, «опыт непослушания», а вам нужно добиваться, чтобы щенок выполнил команду с первого раза.
3. Другой наиболее часто встречающейся ошибкой является следующая: хозяин оставляет щенка или собаку долгое время бегать свободно, потом он ее подзывает, берет на поводок и идет домой. Собака очень умное животное и быстро понимает, что следует за ее возвратом к хозяину. Если ей приятнее бегать на свободе, то она не послушается при подзыве. Поступать нужно так: во время прогулки время от времени подзывайте щенка. Когда он подойдет, поощрите его (дайте лакомство), немного поиграйте с ним и отпустите. У щенка «отложится», что вы подзываете его для чего-то более хорошего, нежели идти домой. На поводок собаку можно взять спокойно подойдя к ней, не давая при этом команду «ко мне!».
4. Щенок набезобразничал, хозяин подзывает его к себе и наказывает. Так поступать нельзя, щенок будет испытывать страх перед наказанием, перед вами и, вообще, перестанет подходить. Тем более наказывать бесполезно, если прошло какое-то время после проступка щенка.
5. Другая распространенная ошибка – нарушение принципа «от простого к сложному». Ведь сначала необходимо научить собаку сидеть рядом с вами и только затем, усложняя прием, отходить от нее все дальше и на более длительное время, усложняя прием и отрабатывая выдержку. Например, вы учите собаку преодолевать небольшие естественные препятствия (в соответствии с ее возрастом и физическими возможностями) и только затем, постепенно, осторожно увеличиваете высоту препятствия. Постарайтесь строго придерживаться этого принципа. Это поможет быстрее достичь успехов в дрессировке вашего питомца.
6. Еще одна ошибка – так называемый отрицательный динамический стереотип, т.е. занятия происходят в одной и той же последовательности, в одном и том же месте, в одно и то же время суток. Постарайтесь разнообразить занятия и тогда можете быть уверены в своем друге независимо от окружающей обстановки. Разучив элементы курса послушания на дресплощадке или дома, начинайте давать усвоенные команды своему питомцу на тихой улице, а затем, усложняя, в людном месте, рядом с остановкой городского транспорта и т.п. 7. Часто допускается неопытным дрессировщиком следующая ошибка: забывается, что щенка (да и взрослую собаку) необходимо поощрять за правильно выполненную команду или действие. Поощрение возможно в различных формах – словом и интонацией (команда «хорошо!»), лакомством, игрой с собакой, ее любимой игрушкой, с помощью кликера.
8. Не допускайте ситуаций, когда потеряв контроль над собой, вы накажете собаку ударами поводка или руки. Это - непоправимая ошибка. Собака не должна бояться и шарахаться от руки хозяина, а ожидать от нее только приятного для себя (ласки, поощрения и т.п.).
9. Ошибкой будет, если сегодня хозяин разрешает собаке то, что вчера запрещал. Например, залазить на кровать, играть с обувью. Никогда не разрешайте своей собаке кидаться во время прогулки на кошку или на другую собаку, облаивать бегущего человека или велосипедиста..
10. Воспитывая щенка колли впервые, владелец может допустить следующую грубую ошибку в воспитании своего питомца – вводить требовательную (жесткую) дрессировку вместо дрессировки в игре, а во время занятий по многу раз требовать повторять одну и ту же команду. Это навсегда отобьет у колли желание учиться, и дрессировку собака начнет воспринимать как наказание. Характер ее начнет портиться. Кроме того, щенок колли (до полутора-двух лет) очень быстро устает во время продолжительной дрессировки (нервная и физическая нагрузка для него очень велика). Как правило, только после 3-х лет колли может считаться взрослой.
11. Неопытные владельцы допускают еще одну серьезную ошибку в воспитании щенка, если лишают его возможности социализации, не знакомят с окружающим миром и новыми местами, не возят в общественном транспорте, а гуляют только поблизости от дома или у себя во дворе. Это может перерасти в большую проблему – собака будет пугаться новых мест и людей, других собак. Ее поведение может стать непредсказуемым и даже агрессивным (от страха).
Воспитывая щенка, вы наверняка столкнетесь со множеством проблем. Занимаясь со щенком, вам, по-видимому, не раз придется обратиться к специальной литературе по дрессировке. Кроме того, клубы собаководства проводят специальные курсы – техминимумы – по подготовке владельцев собак к занятиям на дрессировочной площадке. Это хорошее подспорье для начинающих дрессировщиков; посещая курсы, вы всегда сможете получить консультацию у специалиста. Однако никогда нельзя забывать, что при обучении и воспитании собаки в первую очередь должны учитываться ее индивидуальные особенности, а также особенности породы.
(Использована литература: Е.М.Вогелер «Колли», г.Мурманск, 1996)
| 
